介绍
学生的成功与学生的参与直接相关. 所以，准备好更多地投入到你的在线课程中吧!
在这个模块中，我们将讨论开始新的在线课程的最佳方式. 一个理想的在线课程将鼓励学生积极地参与到他们的学习过程中.
在本模块中，您将学习如何通过以下方式做到最好:
- 准备您的在线学习管理系统(例如:Canvas)
- 登录班级网站，开始阅读
- 充分利用你的在线课程
- 学习在线课堂讨论的技巧
有一个正确的开始
那么，首次登录在线课程后要做的第一件事是什么呢?
你可以尽可能多地复习和学习学校提供的学习管理系统. 这些门户网站承载着你的在线课程.
每个学校使用不同的LMS 但是它们都有相同的特性和功能. 你需要一个用户名和密码来访问你的课程材料, 以及用于交互和通信目的的工具.
如前所述, 洛杉矶山谷学院, 洛杉矶社区学院区的成员, 使用 Canvas 作为在线课程交付系统的学习管理工具.
Canvas 提供了若干 基于文本的 和 基于视频的 学生教程. 这些教程或指导旨在为您提供成功学习课程和完成作业所需的信息和工具.
你的导师可能会给你提供一些初学者教程的链接，或者你可以在网上或Virtual Valley网站上找到更多的教程.
在线课程的第一周
大多数在线课程都以an开头 叫做“从这里开始”的入门模块.” 这一页是开始你的课程的最佳途径.
它可能包含几页，包括:
- 欢迎信
- 见见你的教练
- 关于这本书和课程
- 每周都包括哪些内容
- 分级和评价标准
- 到期日期
- 课程中重要的资源和链接
- 校内资源和支持服务等等
然后你的教练会要求你这样做 访问教学大纲链接、航向导航. 教学大纲将为你提供有关这门课的所有必要信息, 课程目标, 以及对这门课的感觉.
它看起来和你们其他课程的教学大纲很像, 但它将包括在线课程所需的额外信息.
很多教官都会在简单的入门活动下进行 讨论 link. 大多数介绍性讨论对你来说都是一个机会, 你的老师, 和你的同学互相了解. 他或她可能会让你回复其他同学的回复.
在线学习策略
在线课程成功的一个关键因素是自律.
你需要独立、有条理、有上进心. 你应该对自己的学习负责. 你需要制定计划并坚持下去.
这里有一些成功的策略供你在在线课程中使用:
你将参加各种各样的学习活动，这将帮助你发现你喜欢的学习方式. 不要拖延，看看你的课程组成和 注意 截止日期.
不要等到最后一刻才提交作业. 记住你的生活和工作相关的义务. 技术故障可能会在最后一刻发生. 不要等到11点59分.m. 交一份你知道几个星期的作业.
阅读你的教学大纲和课程安排并打印出来. 创建自己的日历 当你完成作业和评估时. 定期查看课程新闻，了解课程安排的变化，并及时将任何变化添加到您的日历中.
大学就是要了解你自己. It is okay to make mistakes; this is how we learn. 所以应用你从错误中学到的东西，尽量不要再犯.
当你的老师有一个很长的讲座或如果他们有几个简短的讲座时，休息一下. 每隔20分钟左右站起来走动走动，到外面走走.
从内容中分离出来，再回到内容中去，可以提高你对所读或所听内容的理解能力, 甚至不要试图在周日中午写那篇需要在12小时内提交的10页论文. 相反，在一周内写一页左右，你很快就会完成.
在听讲座或阅读研究报告时做好笔记. 就像在传统课堂上一样，你的笔记是小测验和考试的方便复习工具. 写作实际上有助于理解和记忆.
即使你可能被要求回复一定数量的同学，也要回复更多. 试着 精心设计你的回答，使其具有相关性和完整性. 说“我同意”对教练来说毫无意义.
如果你从你的文本和专业出版物中进行研究, 你正在创造一个学习的时刻, 不仅为你自己，也为你的同学.
有研究表明，登录你的在线课程可以提高学生的成绩. 养成……的习惯 频繁和持续地检查网站 要阅读讨论帖子，请查看讲师公告，或查看其他课程材料. 积极参与讨论.
在测验和考试前复习笔记. 记笔记是一回事，用笔记复习是另一回事.
点对点的互动是理解和整理课堂内容的关键. 讨论活动是一个很好的开始方式. 接触 给同学发一封电子邮件问一个问题，或者创建一个小型学习小组. 在你的学习小组中加入一个导师，你就能真正注意到积极的变化!
在线课堂讨论该做与不该做
所有的教育研究都表明，更多地参与课堂讨论会带来更好的学习效果, 哪个包括更高的学生满意度, 更高水平的感知学习, 以及更高层次的实际学习.
所以，在讨论区发帖时要考虑以下几点. 还记得, 我们鼓励你提供诚实的观点, 但是要尊重你同学的观点.
应该做的事
- 使用正确的语法和拼写
- Read the topic 和 reflect on what you would like to say; review your notes before posting
- 尊重同学的隐私、信仰和观点
- 阅读对方的观点，但不要攻击对方的个人观点
- 记住，己所不欲，勿施于人
- Use humor 和 sarcasm carefully; students cannot see your facial expressions or hear any voice inflections
不该做的事
- 不要全大写——这被认为是大喊大叫
- 不要爆发，这不是发泄你的愤怒或开始打架的地方
- 不要发表不恰当的评论，冒犯性的、性别歧视的或种族主义的语言是不被容忍的
帮助链接
Canvas登录说明
- 在浏览器中，进入 http://mycollege.laccd.edu
- 登录ID/UserID:您的9位学生号(例如:881234567或900123456)。
- 密码:与您的SIS密码相同(您注册课程的密码). 给我.